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  1. 对于小孩子(13岁)有什么好的减肥方法吗?
  2. 初二孩子成绩一般,“道理我都懂,就是懒”,如何让孩子有动力?

对于小孩子(13岁)有什么好的减肥方法吗?

为什么要在需要集中精力听讲的上课时间减肥?难道小朋友的课余时间都被占满了嘛?

觉得孩子上课的时候就让他好好听讲,上课的时候能怎么减肥?站起来到处快走?围着讲桌跑步?这些都不现实的呀。

小朋友真的有超重的问题,最主要的环节并不是他去做什么事情去减肥,而是在家长方面。家长是不是可以先从小孩的饮食方面进行一下调整,避免油炸垃圾食品和零食,多补充蔬菜蛋白质或者能在小朋友的课余时间,身体力行的带着他去散散步、打打球,进行一些跑跑跳跳的亲子游戏?或者是根据孩子的喜好报个运动类相关的培训班?

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图片来源网络,侵删)

反正,我是想不到有什么好办法能在上课的时候减肥的。只能是建议他下了课以后,不要还是坐在课桌后,能出去走走,和其他小朋友一起玩一会了。其他的减肥计划,主要还要靠家长配合吧。

首先我先判断题主是一位女孩子(男孩子这么小应该不会自己身材有什么挑剔),其次我来解答一下题主的问题。

减肥是一项持久性运动,要从运动和控制饮食开始,运动可以帮助调节新陈代谢和内分泌,健康有效的减少脂肪,再搭配正确营养的饮食可以帮助改变身材。

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保证运动量

你可以每天可以做三十分钟左右无氧运动。作为学生,你可以在宿舍做卷腹运动


以及平板支撑

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在教室里,课间你可以进行深蹲

下午放学,你可以在体育场上进行45-60分钟的慢跑有氧操

(其实,动脑子也会消耗相当大的卡路里所以!! 你可以多做一些难题,答主亲身试验过在你动一上午脑子后,你将无比的饿哈哈)

控制饮食

饮食上少油少糖低脂低热量,早午餐七八分饱,晚餐五分饱,每餐以蔬果和杂粮米饭主食为主,蛋白质可以通过蛋清和鸡胸肉摄取,最好不要吃猪肉,少吃面食。

初二孩子成绩一般,“道理我都懂,就是懒”,如何让孩子有动力?

你好,谢谢邀请。我是漠北以北01,很高兴为你解答这个问题。

对于成绩一般的孩子来说,可能存在这样的情况学习兴趣不是很浓,学习习惯不是很好,老师的关注度也不是很高,对自己的期望值也不是很高。各方面的情况不是很好,但是也不至于很糟。

对于初中生来说,有些知识的学习确实很枯燥,这也是导致学习没有动力的一个原因。当然学习成绩的好坏不是一天两天形成的,学习习惯的养成也已经经历了至少8年的磨练,所以改变起来很不容易,必须要付出很大的努力。

笔者从多年的教学实践中,总结出了一些以下对这种中等学生的一些建议:

1、帮助孩子树立理想和信念。通过和孩子谈心,了解孩子的愿望,把这种愿望加以深化,形成一个远大的目标,让孩子学起来有动力。

2、利用外部环境,***孩子,激发孩子的需求。如可以在不经意之间说起某个孩子吉他弹得很棒,在表演时获得了人们的鼓掌。某个同事的孩子作文写得很棒,获得了征文比赛的奖励。通过这种方法***孩子的需要,让他也投入到学习中来。注意这种方法要用的恰当,如果用的过了,会让孩子对自己越发没有信心,导致破罐子破摔。

“道理我都懂,就是懒”,显然,这句话应该是说了不少次了,而且连孩子自己都有了心里定势,“我行我素”了...

也显然,这样下去是绝对不行的。

建议,抛砖引玉。

如果“搞得定”孩子,那就严格要求并督促到位,帮着孩子逐步改掉懒散的毛病,逐步养成认真负责的态度与习惯。这需要点时间与耐心,也需要父母的踏实付出。

如果“搞不定”孩子,那就只能***取多沟通多交流的方式,也借助一下老师以及孩子敬重的长辈一起来想办法,包括***取合适的奖励方式,达到目标就兑现承诺,言出必行,逐步引导和帮助孩子取得一个又一个的进步,提高孩子自觉自立的信心与觉悟。***以时日,会有[_a***_]的。


回楼主:

关于学习动力源的认识一直是全世界教育的难题,历来争议颇多。对家长来说,苦苦寻找到孩子从被动转变到主动的“点”犹为重要!

有的认为是“自卑”,代表是心理学家阿德勒。具体例子很多,如韩信、苏秦、***等等穷苦家的孩子成长的经验。

有的人说“错误”或“挫折”。代表是我们传统教育中的各父亲们,有“三天一小da,五天一大da”,da后也不告诉孩子为什么,让孩子顿悟。

有的人认为是“成就感”。孩子取得的成就“优越于他人”,不断支撑孩子前行。

有的以”兴趣“为落脚点。认为兴趣支持人不断探索自身。

有的认为是“正向鼓励”。持续不间断的种下正能量的***,引导孩子正面认识。

总之,各执一词,各有千秋。

我认为,每个人的环境、认识、家庭生理等是不同的,寻找到自己孩子的动力尤其难得。

建议:多细心观察,各种方法都试几次,一定能找到的。

你应该告诉孩子“爸妈早出晚归辛辛苦苦上班挣钱养你也很辛苦,我也想偷懒,如果我像你一样对没有动力偷懒不努力工作,单位还给我发工资吗?没有工资全家如何生存,都喝西北风去吗?”

孩子能心知肚明说出“道理我都懂,就是懒”这样的话,反映出家庭教育的缺失,孩子既没有生存感也没有责任感,更没有危机感!

一、家长要从小让孩子明白“生存”的涵义!懂得学习的目的之一是为了让自己获得生存的能力!

当孩子从小让父母给自己买玩具,零食,学习用品,喜欢衣服东西的时候,家长要对孩子说,世界上没有东西是免费可以让你不劳而获的!只有阳光和空气是免费的,其他的一切都需要你的能力才可以获取,没有吃喝你都活不下去!在你未满十八岁以前父母有责任和义务挣钱养活你,但是我们也很辛苦,父母总有年老体衰干不动的那一天。所以父母并不指望你非要出人头地,成绩拔尖,但是最起码也希望你能学习自立考一个普通的高中,普通的大学学一门你感兴趣喜欢的专业,找一份普通的工作,做到工作自立,有了工资养活自己不要成为一个一无是处的“啃老族”做到离开父母人生自立!我把孩子一生中应该做到的这三个基本自立归纳总结为《三个自立教育法》,让孩子明白“生存”的真实含义,不要揣着明白装糊涂,只知道吃喝玩乐贪图享受!

二、告诉孩子一定中考责任感,不要连一个普通高中都考不上就太不像话了

现在中考普高和职高只有1:1的录取比例,所以成绩差的初中生想都不要想能考上高中,所以要求孩子的成绩一定要在15名以前,尤其是初二是初中的一道分水岭,如果孩子一意孤行还是不肯努力学习,那么初三想要达线的希望只能是越来越渺茫,这一点一定要给孩子讲清楚

三、家长还要把中考不让复读的政策详细的讲给孩子

让孩子清楚中考要比自己所经历的每一次考试都重要的多得多!平时考试成绩不好影响不大,下次还可以考,中考则不然,只给一次机会,无论中考考多少分都必须从初中毕业,不给第二次机会,所以中考只能争取成功不能有任何闪失!

现在的孩子生活条件越来越好,孩子吃的好,穿的好,用的好所以很容易失去斗志很容易满足于现状,因此家长不能溺爱孩子!不能对孩子的要求有求必应!要让孩子多吃苦多受累,才能明白生存下去是一件不容易的事情,才能唤醒他内心对学习的动力!才愿意勤奋刻苦学习

父母的教育引导决定孩子的思维和行为,所以父母要不断学习关于教育孩子方面的知识,父母是孩子的第一任老师也是孩子终身的老师,孩子有没有责任心,道德品质怎么样完全取决于父母的家庭教育!

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

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